中班美术《孔雀开屏》

中班美术 孔雀开屏

正仪中心幼儿园  杨静婷

一、教学目标：

1.了解孔雀的身体部位（冠羽、尾羽、嘴、身体、眼睛、花纹、脚），说说各部位的形状。

2.学习用太空泥团圆、搓长、压扁、搓水滴形。

3.萌发参与美术活动的愿望,体验泥塑活动的快乐。

二、教学准备：

1．物质准备：蓝色、绿色、白色等超强黏土、会动的眼睛、白乳胶、白茅草、抹布、黑色圆形卡纸、PPT课件。（尾巴贴好花纹的孔雀）

2.经验准备：认识孔雀，对孔雀有个基本了解。

三、教学重点：会用太空泥搓揉水滴形和圆形。

教学难点：表现孔雀的身体部位。

四、教学手段与方法：示范讲解法

五、教学过程：

1. 图片导入,激发幼儿参与活动兴趣

师：小朋友们，今天我们班来了个新朋友，你们想不想看看是谁呀？

师:这是谁呀？你们见过真的孔雀吗？你们觉得孔雀哪里最漂亮？

2.观察图片,讨论孔雀的外形特征

①孔雀的尾巴像什么？（雄孔雀会张开大大的尾巴，像扇子一样，这叫孔雀开屏。）我这里有一把白茅草，你认识白茅草吗？你们觉得这个像孔雀的尾巴吗？我来处理一下，这样你们觉得像孔雀的尾巴了吗？

②雄孔雀的尾巴上有什么？花纹（一圈一圈，圆圆的，颜色鲜艳）

③除了尾巴，你还认识孔雀的什么部位？

④眼睛是什么形状的？嘴巴是什么形状的？头是什么形状的？头上有冠羽。身体是什么形状的？脚是什么样子的？

师:孔雀漂亮吗?你们喜欢吗?今天我们自己动手来做一个孔雀好不好？我们先来看一下需要哪些材料（白茅草、太空泥、白乳胶、眼睛、棉签、圆形黑色卡纸）

3.示范讲解,了解孔雀的作画方法。

(1)白茅草粘贴孔雀的尾巴
我们先来粘贴孔雀的尾巴,尾巴像扇子一样,我们要用白茅草来帮忙，我请一个小朋友来摸一摸白茅草，有什么感觉？
儿歌:先将白乳胶均匀涂在黑色卡纸上，然后将白茅草平铺，半圆形一片。

(2)太空泥粘贴孔雀的花纹。
①我们的孔雀尾巴还缺了点什么呀？花纹圆圆的，我把太空泥搓成小圆形，然后把它粘在孔雀的尾巴上，再压一下，把园压扁，一层花纹就好了，我们换一种颜色，搓成圆形一压，一层花纹又好了。

②接下来我们要做孔雀的身体了，搓一个水滴形的太空泥，粘在尾巴下面，轻轻一压，身体做好了。

③孔雀的头是什么形状的？我们再搓一个圆形太空泥，贴在身体最上面，压一下。这个头还缺了点什么呀？（嘴巴）我们再搓一个水滴形，贴在嘴巴上。然后我们把棉签插在头上，做冠羽。最后把这个黑黑的眼睛贴上去。

④最后，再搓成条，把脚贴上。孔雀做好了,好看吗?你们想不想来试一试?

4幼儿操作,体验动手作画的乐趣。
师:请你们去后面选择一张纸进行创作!做好后,请小朋友们回到座位哦!

5.作品展示,体验作画成功后的喜悦。
师:谁来跟我们介绍下,你最喜欢哪一幅作品，为什么？

6.观看孔雀舞视频。
师：我这里有一段好看的视频，我们一起来看一下。

你们知道视频里跳得是什么舞吗？这是孔雀舞，在表现孔雀的基本形态与生活场景，我们回教室一起去学一学孔雀舞好不好？