2021年3月课题研讨活动记录

一、活动主旨：

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。 讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。

二、参加对象：大班组全体幼儿

三、活动时间：3月18日（初赛）地点：各班级

              3月22日（决赛）地点：音体室

四、活动形式：各班推选6名幼儿参加年级组讲故事比赛

五、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出6名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

（二）第二阶段：以班级选拔出的6名幼儿代表班级参加全园比赛。

六、活动说明：

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

七、评奖方式：

评选方式：由初赛评选出来的每班6位小朋友，统一在操场上进行展示，由家长自主选择自己觉得朗诵最好的投票，最终由老师汇总统计，评选出年级组里的一、二、三、等奖。

八、评委：大班组全体老师