中班科研课：户外区域活动指导与观摩

2018年12月11日

中（4）班户外区域活动指导与观摩

执教者：顾云玉

一、区域名称：

艺术创想区——美丽的蛋宝宝

畅想建构区——我是护蛋小卫士

二、活动目标：

（一）艺术创想区

1.通过欣赏课件，感受青花蛋和五彩蛋的色彩美和图案美。

2.尝试运用线条大胆地在纸蛋上表现青花画和五彩画。

3.积极参与活动，体验美工活动创作的乐趣。

（二）畅想建构区

1.能较自主地选择适合的积木和辅助材料进行建构，创造性地为蛋宝宝搭家。

2.乐意动脑筋建构，有初步的合作意识，争做护蛋小卫士。

三、活动准备：

（一）艺术创想区

1.幼儿有用过水粉颜料作画的经验。

2.各种青花蛋和五彩蛋的范例图片。

3.绘画使用的毛笔、水粉颜料、调色盘、抹布，人手各一份。

（二）畅想建构区

1.观察房屋、蛋窝等建筑物，有初步的建构经验。

2.公路、树枝、藤圈等辅助材料。

3.多媒体课件、背景音乐（古筝曲）。

四、活动过程：

（一）故事导入，激发兴趣

1.师：小朋友们，又到我们户外大区域的时间了。你们喜欢玩吗？（喜欢）今天我们预约的是（艺术创想区和畅想建构区）

2.师：森林里的树叶有的黄了，有的红了，可漂亮了。小动物们也都在外面玩，鸡妈妈在东市卖鸡蛋、鸭妈妈在西市卖鸭蛋。鸡妈妈的鸡蛋又大又光滑，像小姑娘的脸蛋，大家都很喜欢。可是，最近出怪事了，鸡妈妈连着几天没卖出一个鸡蛋，而鸭妈妈的小摊上却排起了长长的队伍。鸡妈妈想：难道鸭妈妈的蛋比我的还要大？于是，她决定到鸭妈妈那儿去看一看。

（二）欣赏图片，初步体验

1.播放视频：青花蛋和五彩蛋图片。

2.师：看到鸭妈妈的蛋，鸡妈妈佩服的对鸭妈妈说：“你的蛋真的和我的不一样，真是太漂亮了！”

3.师：小朋友们，你们觉得鸭妈妈的蛋漂亮吗？（漂亮）今天老师给你们带来一种特别的鸭蛋，看看这些鸭蛋是怎么做出来的？原来这些是纸鸭蛋，请你们开动脑筋，帮这些纸鸭蛋画上美丽的图案，然后送到鸭妈妈的摊位上去卖，好吗？

4.师：可是去西市的路上比较颠簸，鸭蛋容易碎，你们有什么好的方法吗？（幼儿讨论）

5.师：你们说的真好，建构区的小朋友，可以搭建一座安全屋，保护鸭蛋安全到达，请你们开动脑筋来搭建吧！

6.师：马上就要开始我们的游戏了，那么在我们游戏的时候，要注意点什么呢？（建构区：注意搭建的时候不要争抢、轻拿轻放。艺术区：要穿好衣服，注意颜料的使用。游戏结束的时候东西都要收拾整理好。）

（三）自主游戏，观察指导

（四）游戏结束，评价提升

幼儿自评各自玩的活动情况，并让幼儿说说游戏活动中遇到的问题，讨论解决方法。

（1）师：今天玩的开心吗？谁来说说你玩了什么？怎么玩的？

（2）师：今天老师也很开心，因为我发现某某地方的小朋友今天玩得很不错。

（3）活动中你遇到了什么困难了吗？你是怎么解决的？

（4）谁来帮帮他，如果你是XX，你会怎么做？

（5）小结：本次游戏你们开心吗？（开心）让我们期待下一次游戏吧！