2019年5月课题研讨活动记录

时间

2019.5

地点

多功能厅

主持人

周晔炜

出席

人员

全体空课教师

主要

内容

中班课题研讨课活动

活

动

情

况

记

录

1.中班年级组结合子课题《本土资源融入幼儿园一日活动的实践研究》，以钱徐恩老师的中班体育《跳房子》作为科研活动的实践研究课，开展了现场观摩研讨。

2.观摩后的交流与研讨：

执教者反思：

在这个活动中，主要是练习各种跳法，发展幼儿的跳跃能力，增强脚部肌肉的力量。在活动中为了让幼儿练习时更加有趣味性，我采用了情景化的铺设，让幼儿工程师进行房子的建造。还有一个工程师跳跳蛙进行检查房子。因为小朋友都知道青蛙是怎样跳的，所以一开始老师说要学小青蛙跳房子时一个个都很快就学会了双脚跳跃的本领，看到有两个格子并排着的，小青蛙们就双脚分开了跳，看到只有一个格子的，他们就单脚跳，一个个都能轻快地跳跃着。然后在不同的跳法中进行交替跳的本领，孩子们玩得都非常开心。但是安全帽没有带子变成了活动的一个干扰因素，应该加上带子固定好，让孩子可以更好的练习跳跃的技能。

听课老师的交流与研讨：

景老师：造房子环节开头与孩子的已有经验有冲突，孩子们想法是从下往上造的，但是在此次活动中是平面的造房子不是空间的，让孩子们刚开始的操作变得一头雾水。

顾老师：游戏活动具有很强的自主性，孩子们很愿意去自己创作，老师的引导也很好。

周老师：老师引导让孩子们先造楼房的屋顶不是很合理，更像是做设计图一样的感觉，可以进行环节上的改善。

张老师：区域游戏应该进行分区，让孩子能够更好的使用自己的材料进行创作。

沈老师：交替跳最后一个环节材料的分配上孩子们没有理解，导致造的房子里有的材料多，有的材料少。