小班数学 过生日

2018年10月24日

正仪中心幼儿园  常怡婧

一、活动目标：

1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。

2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。

3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。作画的愉悦感。

二、活动准备：

1.课件

2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的图形若干

三、重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。

难点：区分物体图形、颜色的二维特征。

四、活动手段与方法：多媒体辅助教学法、游戏法、提问法、讨论法等。

五、活动过程

1.今天，我们来做个魔术——利用白板的遮罩功能逐步显示蛋糕。问，这是什么呢？什么时候会吃蛋糕？再问：今天是谁生日呢？引出主人公——大象。

    2、师：今天是它的生日，它准备了好多好多各种形状的蛋糕，想给小伙伴们分享，出示课件，问：你喜欢哪个蛋糕？它是什么形状的？

    3、师：大象准备了这么多的蛋糕，它会请谁来吃呢？利用白板拖动功能让小动物出现，问：它们是谁呀？它喜欢吃什么形状的蛋糕？

    4、出示课件，让小朋友们帮助大象给小伙伴们分蛋糕。

    5、师：这么好吃的蛋糕，我还没吃饱呢，出示更多的蛋糕，让幼儿发现有什么形状的蛋糕，大象又要请你们帮忙了，把这么多好吃的蛋糕全部送到小动物的盘子里，指名幼儿操作。

    6、出示课件：大象还准备了很多形状的积木，让幼儿送对应的积木到小动物手里。

    7、小结。