小班科学-荷叶上的小水珠
昆山市正仪中心幼儿园 钱徐恩
一、教学目标:
1.学会制作小水珠的新方法,成功做出小水珠。
2.观察小水珠,知道小水珠长什么样子。
3.体验制作和收集水珠的快乐
二、教学准备:
1、小荷叶若干
2、吸管若干
3、一张大荷叶
4、装有水的盆子
三、教学重难点:学会制作小水珠的新方法,成功做出小水珠。
四、教学手段与方法:多媒体辅助教学法、操作法、情景表演法等。
五、教学过程:
一、出示图片
师:小朋友们,这是谁呀?和他打个招呼吧。
师:看,小青蛙带来了什么?
师:你猜一猜着荷叶用来做什么呢?
二、制作小水珠
1.自己探索
师:小朋友们的想法真多,我们来听听小青蛙带这个荷叶来是想做什么。
小青蛙:我想收集小水珠
师:小青蛙说了什么?
师:小水珠是什么啊?小水珠是什么样子的?
后面老师给你们准备了一些材料,看看你们能不能制作出小水珠,注意不要把自己弄湿了,要小心哦。
2.揭示小水珠的制作方法
师:谁成功了?
请幼儿说说制作怎么小水珠的。
揭示小水珠的制作方法:
小吸管插水中
小手指堵洞洞
放开手指做水珠
师:小水珠你们会做了吗?拿去试一试吧。
三、收集小水珠
师:小水珠好不好看?
师:小青蛙也觉得小水珠很好看,他想收集好多小水珠带回家,你们能帮他吗?
规则:制作出小水珠,把它放到大荷叶上。小朋友不要让小水珠逃跑到其他地方去哦。
你们发现问题了吗?那我们回去和班级想想怎么把小水珠收集起来吧。
2019年8月27日 10:13
ꄘ0