大班美术-荷塘月色
昆山市正仪中心幼儿园 唐晓青
一、活动目标：
1.初步掌握用木片拓印的技巧，能根据要求添画有关景物。
2.感受浓墨和淡墨的表达效果，敢于大胆下笔，表现荷塘意境。
二、活动准备：
1.幼儿已有水墨作画经验。
2.宣纸、毛笔、不规则木片、颜料、墨汁、吸水布、调色盘、笔架、《水墨兰亭》视频、《荷塘月色》。
三、活动过程：
（一）视频导入，激发兴趣。
1.小朋友们，看，这是谁呀？（出示金鱼游啊游的视频）它们在做什么？（玩游戏）
2.你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）那谁来介绍一下，你最喜欢玩什么游戏呢？（此处注意回应，请2-3名幼儿回答）【原来你喜欢和……玩游戏】
3.那谁来猜猜看，小鱼会和谁一起来玩游戏呢？（幼儿猜测）【恩，有可能；为什么呢？】
4.到底是谁呢？我们一起来看一看。（播放视频全景小鱼在荷塘里游得视频）【原来小鱼在和荷叶玩游戏呢】
（二）观看图片，了解荷叶构造。
1.小朋友，你们见过荷叶吗？（见过）那有谁知道荷叶有几部分组成？谁来说说看。
2.那么荷叶到底有几部分组成呢？让我们一起来看一看。（两部分，长长的是茎，大大的有点儿椭圆形的是叶子）【哦，你观察的真仔细，有茎和叶两个部分组成】
3.请你们再仔细看一看，茎上面有什么呢？【恩，你说得真好，茎上面这一个个小黑点叫作刺】
4.那你们有没有发现这个叶子有什么特别地方？【哦，你真是火眼金睛，在叶子上有一个小圆圈，周围还有很多细细长长的叶脉紧紧地连接着叶心】
（三）介绍方法，训练技能。
1.你们想不想来画一画荷叶？（想）今天我们要用一种特殊的工具来画荷叶，你们想不想知道是什么？
（1）让我们一起来把他们请出来吧。（木片、墨汁）
（2）木片可以怎么画呢？小眼睛仔细看，我要变魔术咯。
2.介绍水墨拓印步骤。
（1）拿起木片，蘸满墨汁，轻轻一刮，用力一摁。（注意语气和噱头，放慢语速，务必让幼儿掌握。）
（2）你也可以用不同大小的木片印一印。
（3）仔细看看，你们有没有发现我们印好的这些叶子缺了什么？
3.教师添画
（1）添画荷叶
用中号毛笔蘸点淡墨，画个直线是花茎；用最细的毛笔蘸点浓墨，画个圈圈是叶心，画点波浪线是叶脉，两边点点是刺。
瞧，一张荷叶长出来啦。
（2）添画小鱼
师：“看呐，这些弯弯的荷叶在风中他们跳起了优美的舞蹈，引来了一群可爱的小家伙。小鱼快乐地在河里游来游去，你听，它们唱起了歌，还做起了游戏。”
a.用粗毛笔蘸红色国画颜料在纸上轻轻地按一笔，作为小鱼身体。(注意用笔时由重到轻。)【小毛笔点一点，来到纸上跳个舞，摁提、摁提……】
b.用细毛笔蘸浓墨在头部点上两只眼睛。【小毛笔蘸一蘸，轻轻两点是眼睛】
提示：提醒幼儿蘸浓墨时笔中的水分不能过多，若太多可先在吸水布上轻按再画，注意鱼儿的姿态。（小鱼可以围着荷叶茎在玩耍，小鱼可以在荷叶下捉迷藏）
瞧，一副美丽的荷塘景色出来啦。小朋友，你们想不想来试一试？（想）
材料已经在后面等着你们啦，让我们一起去印一印，画一画吧。
（四）幼儿操作，播放视频《水墨兰亭》，教师指导。
（五）作品欣赏，互相评价。
教师将幼儿完成的作品展示出来，让幼儿互相评价，教师依据幼儿回答做出指导和解释。
四、结束活动：
美丽的荷塘好像还缺了点什么？（荷花）让我们带上作品一起去教室在把漂亮的荷花也添上去吧。
